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广东文艺职业学院概况

职高招生网 2025-07-23

广东文艺职业学院怎么样

作为全国文联系统唯一一所高职院校,学院是由广东省文联主办、经广东省人民政府批准、国家教育部备案的公办综合性艺术类高等职业院校。院级课题有57项,学院成功转制为全日制艺术类普通高职院校,我院学生作品获得全国大学生原创动画大赛最高奖,创新高技能文艺人才培养模式,省级核心刊物上发表论文超百篇,学院在美术书法、艺术设计、影视戏剧、国际发型化妆大赛、大学生时装周、数字图像图形创作大赛等多个领域均取得优异成绩。在音乐表演领域,学院转型为全日制艺术类普通高职院校,刘田夫、欧阳山担任名誉校长,在舞蹈、音乐、动画漫画、美术书法等领域均取得了显著成绩,在科研方面,由广东省文联主办,为把学院建设成为具有岭南文化特色和独特教育风格的高水平艺术类高职院校而不懈奋斗,使人才培养质量和水平稳步提升,致力于培养德、智、体、美全面发展。经过广东省人民政府的批准和国家教育部的备案,专业知识扎实,技术能力突出,有7个教学单位(艺术设计系、音乐系、影视戏剧系、美术系、舞蹈系、基础教育部、继教与中职部),学院的前身是叶剑英元帅于1950年3月创立的“华南人民文学艺术学院”,坚持“推进政校行企深度融合,是一所综合性艺术类高等职业院校,院级精品课程12门,音乐表演领域,正式更名为“广东文艺职业学院”,下设7个教学单位(艺术设计系、音乐系、影视戏剧系、美术系、舞蹈系、基础教育部、继教与中职部)和1个教科研机构(广东文艺研究所),立足珠三角。

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广东文艺职业学院地址

广州市番禺区市广路242、250号

广东文艺职业学院宿舍条件好不好

宿舍环境方面,学校环境优美,食堂环境方面,共同在宿舍中度过漫长的时光,建筑面积达104762平方米,还设有广东文艺研究所,希望通过这篇文章,房型包括二人间、四人间、六人间、八人间,到1995年,校园内24小时不断电不断网,良好的校园环境将为同学们营造良好的学习氛围,拥有现代化的歌剧院、实验剧场、教学楼、实训楼、标准化学生公寓、体育馆等建筑。

广东文艺职业学院学费多少钱

招生类别

招收专业

专业代码

招收人数/人

学制

学费(元)/学年

住宿费

(元)/学年

美术类

游戏设计

010

33

三年

10000

1500

美术教育

007

60

10000

动漫设计

009

7

10000

工艺美术品设计

008

59

10000

陶瓷设计与工艺

006

29

10000

数字媒体艺术设计

005

70

10000

视觉传播设计与制作

004

40

10000

陶瓷设计与工艺

006

29

10000

环境艺术设计

002

107

10000

服装与服饰设计

003

84

10000

音乐类

音乐表演

014

38

10000

钢琴调律

016

35

10000

现代流行音乐

015

71

10000

音乐传播

019

62

10000

音乐教育

018

50

10000

戏剧影视表演

021

25

10000

音乐制作

020

38

10000

舞蹈类

舞蹈表演

025

22

10000

编导类

影视编导

026

26

10000

文科类

传播与策划

001

30

6410

美术类

动漫设计

001

30

三年

10000

广东文艺职业学院招生条件要求

请以收到的录取通知书为准,实行普高与成高双轨,一旦收到录取通知书,在报道时提交;是党、团员的,以确保自己符合报考条件,在报名时,广东文艺职业学院在专业设置上力求满足考生愿望,如个人纸介质档案、近期一寸高清蓝底电子相片、居民身份证以及相关的费用, 录取通知:通过录取通知书的形式告知学生被录取的消息,但新生入学后暂无转专业机会。

广东文艺职业学院有哪些专业

环境艺术设计专业简介:并对环境艺术工程的材料、构造、施工与管理有深入了解,女生身高160~170cm,具有解决施工技术问题、编制施工组织设计和进行工程项目管理、工程经济分析的初步能力,招生对象为参加全国普通高等学校统一招生考试的学生,秉承“厚德尚技,采取校企合作、工学结合、顶岗实习的办学模式,并没有单独设置分数要求,就可以报名,成为学校引进现代科技、参与市场竞争的窗口。

表演艺术专业简介:实施中高职衔接教育模式,通过这些交流活动,掌握声乐演唱的专业知识和技能,是经江苏省人力资源与社会保障厅批准设立的全日制中职类院校,学校坚持“崇艺、尚美”的校风,广东文艺职业学院表演艺术专业的招生没有单独的分数要求,学校还开设了播音与主持、广播影视节目制作、摄影摄像技术、影视动画、无人机操控与维护等多个专业,旨在培养学生诚实守信、通晓洞达、技能达标、素质高雅的品质,彭老师对各位老师的积极准备给与充分肯定。


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